Celem terapii pedagogicznej jest łagodzenie przyczyn i objawów trudności w uczeniu się poprzez usprawnianie zaburzonych funkcji, wspomaganie funkcji rozwijających się prawidłowo (jako wsparcie dla zaburzonych funkcji) oraz wyrównywanie braków w wiedzy i umiejętnościach.

Terapia pedagogiczna skierowana jest do dzieci:

• z trudnościami w nauce czytania i pisania
• ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia)
• z zaburzeniami funkcji wzrokowych i słuchowych
• z osłabioną pamięcią, koncentracją uwagi
• z zaburzeniami lateralizacji
• z obniżonym poziomem umiejętności manualnych i grafomotorycznych
• z zaburzeniami orientacji przestrzennej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej