To specjalistyczna diagnostyka rozwoju dziecka, która umożliwia ocenę zaburzeń mowy, języka i komunikacji, wynikających z uszkodzeń neurologicznych lub innych problemów związanych z funkcjonowaniem układu nerwowego.

Wskazana jest w przypadku:

• opóźnionego rozwoju mowy
• zaburzeń ze spektrum autyzmu
• zespołu Downa lub innych zaburzeń genetycznych
• zaburzeń mowy takich jak: alalia, afazja, niedokształcenie mowy o typie afazji motorycznej lub sensorycznej, dyzartria
• dzieci z grupy ryzyka ciążowego lub okołoporodowego
• braku odruchu ssania lub innego odruchu oralnego
• trudności ze ssaniem, gryzieniem, żuciem i przełykaniem
• dzieci odmawiających przyjmowania pokarmów, nietolerujących określonych konsystencji

Pierwszym krokiem procesu diagnostycznego jest przeprowadzenie szczegółowego wywiadu z rodzicami. Wywiad obejmuje informacje o rozwoju mowy dziecka oraz historię chorób neurologicznych, urazów lub innych czynników, które mogą wpływać na funkcje językowe.

Następnie diagnozie poddawane są m. in: kompetencje językowe i komunikacyjne, funkcje pokarmowe oraz budowa i funkcjonowanie aparatu mowy.

Dzięki prawidłowo przeprowadzonej diagnozie możliwe jest zaplanowanie skutecznej terapii neurologopedycznej.